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L'enluminure
Je vais mettre en place dès la rentrée un atelier enluminure puisque nous travaillons sur le moyen-âge.
Voici les lettrines que j'ai pu scanner de mon livre.
Je mettrai les étapes au fur et à mesure.
Voici mes livres:
Ils ont essayé d'écrire comme au temps du Moyen-Age. Ils étaient très appliqués et en redemandent.... nous allons pouvoir commencer nos lettrines la semaine prochaine.
Voici le résultat :
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Commentaires
oh mais tu m'interesses !!
avec mes élèves j'ai prévu de faire un abécédaire collectif en enluminure
c'est très joli. Merci d'avoir mis en pdf tes lettres car je les avais trouvées sur internet mais sur deux ou 3 sites différents pour avoir les 26 et elles n'étaient pas toutes à la même taille. J'avais un peu galéré à les redimenssioner pour la couverture du cahier d'écriture.
7CélijoLundi 11 Novembre 2013 à 15:16Merci pour ce travail de longue haleine! Par contre auriez-vous le Q, le R et le Y qui ne sont pas dans le fichier?
8IsaLMJeudi 23 Octobre 2014 à 12:11super boulot effectivement !
je sais ça date un peu mais même "après la bataille", on peut complimenter non ?
j'ai également le livre de Jane Sullivan et je comptais m'en servir à la rentrée pour travailler sur les enluminures, est-ce que tu pourrais me donner un peu de détails sur la mise en oeuvre de ce projet dans ta classe stp ? point de départ, procédures utilisées (j'ai l'impression d'avoir vu du calque...), matériaux utilisés (encre, peinture...) ?
merci d'avance
Bonjour,
Le point de départ --> un projet sur le moyen âge
- en littérature: "la chouette de Noël" ICI (Il y a des lettrines à chaque paragraphe) , "Les p'tites Poules, la bête et le chevalier", "Patte rouge" et " Les chevaliers de Mes p'tits docs".
- en histoire de l'art: musiques et chants médiévaux ainsi que les vitraux (visite d'église et réalisation de vitraux)
- en DDM et maths : l'école et la vie au temps du MA (comparaison avec aujourd'hui), Construction d'un château fort en 3D (avec une classe de CE2-CM1)
Pour la réalisation des lettrines, les élèves avaient le choix: ils pouvaient les décalquer (j'avais au préalable photocopié les lettrines par rapport aux initiales de mes élèves) ou je donnais la photocopie sur du canson (plus pour les CP), puis coloriage avec des feutres fins. J'avais essayé chez moi les encres couleurs pour le faire à la plume mais j'ai abandonné car trop complexes pour des CP-CE1.
Nous avons utiliser l'encre + plumes pour l'écriture gothique (essai d'abord au crayon de papier, puis au stylo plume et enfin à la plume).
Voilà, j'espère avoir répondu à tes questions.
Bonnes vacances et préparation de classe
10IsaLMJeudi 23 Octobre 2014 à 19:0712MINOMardi 8 Novembre 2016 à 22:56Bonsoir :) j'ai tenté précédemment de vous laisser un message quelque peu inachevé..!!! et au cas où cette ébauche ne vous serait pas parvenue, je tiens à vous remercier et à vous féliciter de toutes les pistes que comportent votre blog. J'interviens en milieu scolaire et travaille sur un projet calligraphie/POP UP associés dans le cadre des Rythmes scolaires éducatifs (si décriés !!). Le cadre historique du Moyen-Age capte l'attention des enfants (primaires) et partager l'"Onciale" n'est pas très difficile ; néanmoins je désirai développer mon activité en intégrant des enluminures adaptées à l'âge des enfants, et vous m'avez offert un alphabet bien construit ; de même dimension qui va permettre aux élèves de se projeter dans des lettrines élégantes mais néanmoins accessibles, merci et bravo. Cordialement
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Merci pour ces enluminures. Trop beaux.